Educação
Pesquisa realizada pela Fundação Victor Civita e parceiros com 400 escolas do país constatou que as tecnologias existem, mas são insuficientes e pouco aproveitadas Internet é pouco explorada por professores Guilherme Pavarin , do INFO Online (original aqui ) SÃO PAULO – Quando se diz que 83% das escolas públicas do Brasil têm acesso à internet e 98% delas possuem computadores, imaginamos que educação e tecnologia caminham de mãos - e mouses - unidos. A realidade, porém, é menos animadora e bem mais desafiadora aos educadores do país, segundo a pesquisa “O uso dos computadores e da internet nas escolas públicas de capitais brasileiras”, realizada em 400 instituições de ensino pela Fundação Victor Civita (FVC) junto ao Ibope e ao Laboratório de Sistemas Integráveis da Escola Politécnica da Universidade de São Paulo. Os resultados apresentados e debatidos hoje, na capital paulista, mostram que a maioria das escolas ainda não conseguiu incluir os recursos tecnológicos em seu projeto pedag...